GlobalARgallery - Galeria de realitat augmentada global: 16 passos

2024 Autora: John Day | [email protected]. Última modificació: 2024-01-30 08:11

#GlobalARgallery és una oportunitat per a les escoles (i altres) de connectar-se de manera asíncrona a tot el món i compartir experiències, obres d'art, històries, cronologies, exposicions, presentacions i qualsevol altra cosa que pugueu imaginar. Tot això apareix a la realitat augmentada a qualsevol de les nostres parets, a qualsevol part del món.

Necessitareu un compte CoSpaces.io per crear i visualitzar els projectes de RA creats dins. Tot es pot fer amb la versió gratuïta de CoSpaces.

Pas 1: el seguidor de cubs MERGE

Descarregueu aquesta imatge.

Imprimiu 7 còpies. Aquesta és una imatge de la part superior d’un MergeCube 3D que farem servir com a seguiment de RA.

Pas 2: enganxeu aquestes còpies a un mur

Assegureu-vos de deixar molt espai entre ells per poder fer un pas enrere i veure un projecte de RA sense que cap altre símbol MergeCube entri al marc. Confusió de co-espais crearà alguns resultats desordenats:)

Podeu veure la meva aquí:

Pas 3: nou projecte

Ara creeu una instància d'una etapa MergeCube

Pas 4: pengeu una part de la vostra galeria

Mitjançant "pujar", pengeu una imatge o un model 3D (ajuda de vídeo que arribi algun dia …) a la biblioteca i arrossegueu-lo a l'escenari.

• Opcional: a "construir", introduïu el "tauler de text" perquè pugueu assignar al vostre objecte una etiqueta perquè es pugui llegir.
• Opcional: pengeu una descripció de veu en off per incloure-la, donant al vostre objecte un element de "recorregut d'àudio".

Pas 5: col·loqueu l'objecte

Gireu i col·loqueu l'objecte al MergeCube

Tingueu en compte que la part superior del cub estarà orientada cap a l'exterior, de manera que és útil veure el model de dalt a baix.

Pas 6: construir l’escenari de la fundació

• Porteu un cub de "Construir".
• Amplieu la mida del MergeCube i col·loqueu-lo a l'esquerra del vostre objecte.

• Feu una còpia d’aquest cub i col·loqueu-la també a la dreta de l’objecte visible.

  Utilitzarem aquests cubs invisibles com a "estats de vol" (algun desenvolupador de flash antic de la casa?)

• Posa un nom als teus 2 avions:

  • 1-Anterior
  • 1-Següent
• Marqueu "utilitzar en co-blocs"

• A "Materials" estableix l'opacitat d'ambdós plans al 0%, fent-los invisibles.

  No ho heu de fer, però em sembla més bonic sense "àrees activadores" evidents a la meva realitat

Pas 7: Duplica l'escena

Obriu el menú "escenes" i "dupliqueu" l'escena existent. Ara en tenim 2 …

Pas 8: anomeneu l'escena original "1" i la nova escena "2"

Això us permetrà fer referència a les vostres escenes a Co-Blocks.

Pas 9: substituïu el contingut de l'escena 2

Vaig triar la Mona Lisa.

Pas 10: canvieu el nom dels blocs de cursor invisibles

Deixeu els 2 blocs del cursor on són, però canvieu el nom d’aquests plans duplicats

• 2-Anterior
• 2-Següent

Nota: en realitat, això és opcional, ja que Co-Spaces veu que les escenes diferencials també són co-blocs diferents. Crec que és una bona pràctica i fa que sigui molt fàcil depurar si alguna cosa no sembla correcta.

Pas 11: creeu la resta de la vostra galeria

Continueu duplicant escenes i substituïu els elements de la vostra galeria fins que es completin. No oblideu canviar el nom dels cubs anterior i següent de cada escena per obtenir codi net al següent pas.

Pas 12: Comenceu a codificar

Feu clic a l’escena 1 i obriu el tauler de codi. Utilitzarem els co-blocs "Esdeveniments" i "Control" per fer que els blocs del cursor que anomenem interactuïn amb les escenes que també anomenem.

El vostre codi hauria de ser així:

• Quan es passa el dia 1-Next a:

  • Aneu a l’escena 2
  • Espera 2 segons"

Pas 13: una mica més de codi:)

Aneu a l'escena 2 i feu el mateix, però també codifiqueu el vostre "bloc anterior".

El vostre codi ara hauria de llegir així.

El bloc invisible correcte hauria de ser així:

• Quan es passa el dia 1-Next a:

  • Aneu a l’escena 2
  • Espera 2 segons"

I el bloc invisible esquerre hauria de llegir així:

• Quan es passa el dia 2-anterior a:

  • Aneu a l’escena 1
  • Espera 2 segons"

Pas 14: augmentar i repetir

Feu això per a totes les escenes.

Sé què esteu pensant … "què hi ha amb el codi" espera durant 2 segons "?" Un petit hack en joc aquí:

Després de crear més de 2 escenes, es produirà una "característica" que continua carregant cada escena i avançant cap a la darrera escena abans de veure la resta passar per flash.

Aquests 2 segons permeten canviar l’escena entre els codis MergeCube a la paret i us permeten passar al següent codi on ja s’indicarà la següent escena. És per això que l’espai entre codis del tot al pas 2 és tan important.

Pas 15: Comparteix amb el món !

Comparteix> Comparteix ara> Publica a la galeria> Publica ara (permet que els altres també facin una mescla del teu! ")

Ara hauríeu de tenir una galeria de RA preparada per compartir amb el món.

• "Compartiu el vostre projecte" per donar-li un enllaç públic que funcioni i agafeu una captura de pantalla del vostre codi QR.
• Tothom al món que tingui espais compartits i el vostre codi QR ara pot carregar la vostra galeria i recórrer tot el que vulgueu presentar.
• Feu un tuit a l'enllaç de la vostra galeria amb codi QR i l'etiqueta #GlobalARgallery, de manera que tenim una etiqueta central per trobar projectes a mostrar.

Pas 16: celebra pensant per endavant

Increïble!

Llavors … ara què?

Ara que tenim un flux de treball per compartir galeries de RA als nostres propis espais, com a escoles hem de comunicar-nos entre nosaltres per compartir temes i lliçons comuns que estem construint. Tot i que és divertit compartir tot això, té un poder real si crea un millor aprenentatge global.

Trieu un projecte amb el qual vulgueu compartir i col·laborar a twitter amb l'etiqueta #GlobalARgallery.

Si actualment la vostra classe està mirant el sistema solar, pregunteu a la nostra meravellosa xarxa d'aprenentatge professional de Twitter si hi ha altres classes que fan el mateix. En una setmana, podreu compartir el museu del sistema solar que heu creat amb una altra classe de l’altra banda de la Terra.

O …

Feu que els vostres estudiants creen una galeria d’un dia de la seva vida. Comerç amb una altra escola i, a continuació, exploreu com és un estudiant semblant de l’altra banda de la vida del món. Com van arribar a l’escola? Què menjaven per dinar? Què vesteixen?

Què passa si AR no només augmenta les connexions de la nostra realitat, sinó que fa que les nostres vides que no són AR també estiguin més connectades?

---

Accessoris enormes per a CoSpaces i MergeCube per fer que tot això passi. Aquest projecte AR Gallery és només una de les moltes coses que continuaran existint a causa de les eines de barrera baixa com a entrada a la vora de la tecnologia educativa.

Gràcies també a vosaltres! Si esteu llegint fins aquí, formareu part de la solució. Integrar la tecnologia a l’educació pot ser un desastre. Espero que això demostri només una manera de fer-ho sense interrompre els plans de lliçons ni els anys de planificació curricular. Això … bé … augmenta el millor del que ja està passant: una demostració d'aprenentatge plena d'agències per a punts focals de pensament crític, comunicació, col·laboració i creativitat.

I, per descomptat, estic aquí per ajudar-vos. Pregunteu-me qualsevol cosa a twitter - twitter.com/clinty o envieu-me un correu electrònic directament a [email protected].

No puc esperar per experimentar les vostres galeries!