La fabricació de les espècies de plata: 6 passos

2024 Autora: John Day | [email protected]. Última modificació: 2024-01-30 08:14

El Biotronics dels vídeos està format per un microcontrolador Arduino Uno, un sensor d’ultrasons HC-05, un indicador LED, un altaveu piezoelèctric, un motor de microservo SG90, un motor pas a pas 28BYJ-48, una funció de potència i els maons i peces de LEGO. Al primer vídeo, el prototip KIM s’automatitza mecànicament. Al segon vídeo, el prototip es programa algorítmicament. I al tercer vídeo, la biotrònica pren decisions pròpies mitjançant un fragment de codi incrustat anomenat I. M.

Tècnicament, la biotrònica és una criatura que sembla viva o amb vida. La paraula va ser encunyada el 1988 per Lawsin. La paraula "Bio" significa vida i "tronics" significa electrònica intel·ligent. Aquests animals es denominen col·lectivament de vegades espècies de plata. Aquest nou grup d’organismes vius pot veure, olorar, tastar, escoltar, sentir, pensar, criar, volar, nedar i prendre consciència. També moren.

El prototip es va crear per primera vegada amb el Lawsin Linkage, un sistema enreixat de doble voladís amb elements de connexió (enllaços) que formen marcs triangulars. El vincle va ser un mecanisme estructural que es va desenvolupar per simular la cadència de caminar dels animals biotrònics. La construcció es va dissenyar amb els requisits següents:

1. Ha de dur a terme una cadència de marxa fluidament com la marxa d'un animal viu real.

2. Pot conquerir qualsevol tipus d'obstacles del terreny des de terres de catifes fins a fons marins.

3. Es pot moure en diferents direccions amb diversos intervals de moviment accionats o R. O. A. M.

4. Els elements de la seva estructura han de ser guiats per les matemàtiques de la natura, com la geometria.

5. Es pot integrar amb la plataforma arduino per a la programació de micro-consciència.

Després, el projecte es va unir combinant les diverses fases i esbossos del procés de construcció:

Fase 1: el vincle Lawsin

Fase 2: l’indicador Led

Fase 3: El MicroServo

Fase 4: el sensor d'ultrasons

Fase 5: L'orador piezoelèctric

Fase 6: el motor pas a pas

Fase 7: el prototip biotrònic

I finalment, la prova del concepte es va lliurar a la realitat física real mitjançant el microcontrolador Arduino com a cervell (neurotrònica) i els engranatges i feixos de lego com a cos físic (homotrònica).

Al vídeo anterior, l'aranya estava connectada a diversos sensors intel·ligents fabricats o "predissenyats" per fer determinades funcions quan s'encenia. L’aranya va utilitzar la lògica per executar les dades que rep a través de circuits intel·ligents i electrònica. Tot i que una petita unitat de codis, anomenada Matriu d’Informació, es va incorporar al seu cervell artificial, l’aranya realment estava prenent les seves pròpies decisions com es pot veure al vídeo. L'aranya es troba en l'estat de "consciència", segons la definició de Webster, a causa de com calcula i percep els obstacles en el seu camí caminant cap endavant o endarrere cap a aquí i cap enrere.

És possible que l’aranya estigui viva?

"Recordeu que no tots els cervells són conscients i no tots els que estan vius tenen cervells". ~ Joey Lawsin

Pas 1: el robot mecànic automatitzat

En aquest segon vídeo, els moviments de l’aranya són portats per una simple automatització animada mecànicament mitjançant la restricció física del disseny.

Pas 2: el robot programat algorítmicament

En aquest tercer vídeo, les accions de l’aranya es lliuren mitjançant una sèrie d’instruccions codificades enginyosament per un programador.

Pas 3: Homotrònica + Neurotrònica = Biotrònica

En aquests vídeos, el microcontrolador Arduino s'utilitzava com a "cervell" (neurotrònica) i els engranatges i feixos del lego com a "cos" (homotrònic) del robot Lego Walker.

Pas 4: el disseny de prototips Biotronics

El prototip Biotronics estava format per un microcontrolador Arduino Uno, un sensor d’ultrasons HC-05, un indicador LED, un altaveu piezoelèctric, un motor de microservo SG90, un motor pas a pas 28BYJ-48, una funció de potència i els maons i peces de LEGO.

L’aranya sembla o pot estar viva, ja que pot manipular-se i interactuar lògicament amb el seu entorn (els dos ingredients bàsics de la consciència i la materialització de la informació) sense programar prèviament el que el robot ha de fer o no. L’aranya es troba en estat de consciència a causa de com calcula i percep els obstacles en el seu camí, ja sigui caminant endavant o endarrere cap a aquí i cap enrere de l’obstacle. Una prova bàsica de consciència.

"L'últim humà a la Terra ja no serà humà". ~ Joey Lawsin

Pas 5: Què és la vida? Què fa que alguna cosa estigui viu?

Què es necessita perquè una cosa es consideri viva?

Un cop a la meva classe de biologia, vam fer un experiment sobre la diferenciació d’éssers vius i no vius. El meu professor ens va dir que sortíssim al recinte escolar i recollíssim 5 exemplars d’éssers vius i no vius. Quan vam tornar al laboratori, la classe va començar a reunir totes les seves col·leccions i les va classificar individualment, ja sigui éssers vius o no vius. Les fulles, les papallones, els cucs, les libèl·lules, les flors, les arrels, les branques, les aus, els insectes, les fruites, els gossos, els esquirols es consideraven com a éssers vius. Les llaunes de refresc, les ampolles de plàstic, les pedres, els bastons de caramel, les bosses de paper, la brutícia, l’aire i l’aigua es consideraven éssers no vius.

Després de completar els fulls de laboratori, es va preguntar a la classe què fa que els éssers vius siguin diferents dels que no són vius. I a partir d’una llarga discussió molt interessant, es van presentar a la pissarra dos tipus de classificacions. El primer va ser segons com la ciència defineix la vida; i, el segon va ser segons com es creen els objectes.

Per cert, vaig ser jo qui vaig proposar la segona classificació. Li vaig dir al meu professor que l’aire, l’aigua i la brutícia havien de figurar a la llista d’éssers vius, ja que tots són creats per la natura, mentre que la resta d’exemplars eren simplement éssers no vius, ja que són fets per l’home.

El meu professor va respondre dient que les meves observacions no eren suficients per concloure que l'aire, l'aigua i la brutícia tenen vida. Ens va dir que un objecte que s’ha de considerar viu o amb vida ha de tenir o tenir tots els signes o característiques següents.

• Els éssers vius consumeixen menjar en forma d’energia.

• Els éssers vius es mouen o es mouen.

• Els éssers vius es reprodueixen amb una còpia exacta d’ella mateixa.

• Els éssers vius reaccionen al seu entorn.

• Els éssers vius estan formats per cèl·lules.

A part d’aquests criteris, els animals i les plantes poden parlar, caminar, veure, sentir, pensar, nedar i alguns fins i tot volar. Els objectes amb TOTES les característiques anteriors es consideren vius. Els biocientífics anomenen aquests objectes vius com a organismes o espècies. A aquests objectes naturals, inclosos l’aire, l’aigua, la terra i el foc, els anomeno Biofísies. Tot i que l’aigua, l’aire, el sòl i la flama tenen algunes de les característiques anteriors, no es consideren vius ja que no tenen materials cel·lulars. No obstant això, aquest darrer criteri és una mica inestable en el sentit que hi ha microorganismes no cel·lulars que existeixen sense cèl·lules però que estan vius. D’altra banda, hi ha organismes vius que no tenen una o dues d’aquestes característiques però que encara es consideren amb la vida.

Mentrestant, els estudiosos mèdics i els experts legals van definir la mort com:

• Fracàs total del funcionament del cor.

• Fracàs total del funcionament dels pulmons.

• Fracàs total de la funció cerebral de la tija cerebral.

No obstant això, avui en dia, les persones clínicament mortes poden reviure a la vida substituint els cors morts per bombes mecàniques ventriculars artificials o pulmons morts per membranes de goma artificial sempre que les seves tiges cerebrals estiguin intactes. El tronc funcional del cervell és la clau que determina si una persona està morta o viva.

Com hem vist, els experts en ciències i els especialistes en medicina tenen opinions contradictòries sobre la vida i la mort. La ciència proporciona una descripció general de la vida, mentre que la medicina proporciona descripcions específiques de la mort. A causa d’aquestes opinions oposades, s’han d’establir algunes descripcions concretes o estàndards generals que han de ser universalment adoptats per tots els objectes naturals.

Si la vida es caracteritza en funció de com els experts mèdics defineixen la mort, un objecte es considera viu si té un cor, pulmons i cervell funcionals. Però, òbviament, la definició no és aplicable a tots els éssers vius, com per exemple les plantes. Els arbres i les flors no tenen cor, pulmons ni tan sols cervell; tot i així, es consideren vius o amb vida. Un altre exemple és el Moner. És un organisme sense òrgans. Aquesta forma de vida animal pot caminar sense peus, menjar sense boca, digerir sense estómac i reproduir-se a noves espècies sense òrgans reproductors. Altres com els pops, les sípies, els nàutils i els calamars tenen tres cors que bomben sang blava, poden canviar els colors de la pell més ràpidament que un camaleó i caminen amb més de dues o quatre potes. Estan vius amb més òrgans que la vida estàndard.

D’altra banda, si la mort es caracteritza per la forma en què els experts en ciències defineixen la vida, un objecte es considera mort quan ja no es mou, consumeix energia, es reprodueix i reacciona amb el seu entorn.

Aquesta última definició sembla satisfactòria, ja que cada tret es pot aplicar tant als éssers vius com als éssers no vius naturals. No obstant això, si els criteris de caracterització de la vida s’ordenen en funció dels seus nivells d’importància i es redueixen mitjançant el procés d’eliminació, l’energia és l’únic criteri que quedarà com a candidat viable.

Els objectes naturals, vius o no vius, no poden estar en moviment sense energia, reproduir cèl·lules sense energia o reaccionar al seu entorn sense consumir energia. L’energia és el paper de tornafol que determina quan un objecte natural està mort o viu. Els éssers no vius com el foc consumeixen energia de l’aire en forma d’oxigen. Els éssers no vius com l’aire sempre estan en moviment i quan hi ha moviment es consumeix energia. Per tant, si tot consumeix energia, tot és viu.

També es reprodueixen éssers no vius com l’aigua, l’aire i les roques. Al nostre voltant hi ha diversos tipus de pedres. Així, les roques també es reprodueixen d'alguna manera química. L’aire és una barreja d’oxigen, nitrogen i altres gasos. L’aire evoluciona a partir d’elements simples. L’aigua quan es barreja amb altres líquids produeix noves famílies de líquids. El simple fet que tots els éssers no vius naturals reaccionin entre si, es reprodueixin i posseeixin els criteris bàsics de la vida ens proporciona algunes proves que també són vius.

A més, hi ha éssers no vius com ara robots i sondes espacials que posseeixen els mateixos criteris d’un sistema complex. Aquests objectes creats per l’home poden parlar, caminar, veure, sentir, pensar, menjar i fins i tot morir. Fins i tot presenten "emocions" i "consciència" mecàniques. Actuen i interactuen amb l’entorn. Consumeixen energia, en moviment i programada per reproduir-se. Tenen òrgans mecànics com el cervell i el cor. Per tant, si aquests objectes mecànics posseeixen el mateix criteri dels éssers vius, llavors, on traurem ara la línia si alguna cosa és viva o amb vida, si alguna cosa és conscient o no?

Font: Evolució de la creació.

==================================================================

"La vida és química, no biologia". ~ Joey Lawsin ================================================ ===================

Pas 6: Què és la consciència?

La trilogia The Cavern in the Box és un model científic que mostra l’origen, la creació i l’evolució de la informació inherent. És simplement l’estudi sobre el Gènesi de la informació. És un experiment pensat dissenyat per demostrar com el primer ésser humà de la terra va aprendre a adquirir informació basant-se en les següents preguntes científiques bàsiques:

1. Com va sorgir la informació a les primeres ments dels primers humans?

2. Qui va proporcionar informació als nostres avantpassats primitius?

3. On es va originar? D’on va sorgir?

4. La font d’informació era qui o què? Va ser déu, alienígenes de l’espai o alguna cosa més?

L'experiment es va iniciar mitjançant tres caixes especialitzades on es van posar a prova diferents temes. A la primera caixa, un fill acabat de néixer d’un home de les cavernes es va col·locar just després del naixement. La caixa era una sala experimental totalment automatitzada, ben dissenyada, on l’aliment, l’aigua i tot el que el nen necessita per a la seva supervivència, creixement i desenvolupament es proporcionen tecnològicament, de la mateixa manera que el subministrament natural adquirit pel nadó a l’úter o per la vida. coses dins de la biosfera terrestre. En aquest requadre, mai es permetrà que el nen vegi ningú ni senti res durant la resta de la seva vida. Estarà totalment aïllat del món físic des del naixement fins a l'edat adulta.

Paral·lelament a aquest mateix escenari hi havia una altra caixa: la caixa del pare del noi, el primer humà de la terra. En aquest quadre, el segon tema també es va col·locar aïllat des del naixement fins a l'edat adulta. L’única diferència entre aquesta capsa i la primera era que la caixa del pare era el món natural, un lloc envoltat d’organismes vius com plantes i animals i objectes no vius.

A la tercera caixa, el subjecte, que era una criatura de quatre potes, també estava aïllat des del naixement fins a l'edat adulta amb el mateix entorn que el seu mestre adult. L'única diferència entre aquesta caixa i la caixa del pare dels homes de les cavernes era que el subjecte era un gos, una forma de vida inferior.

A partir d’aquests escenaris, es van plantejar més preguntes com:

Qui entre els tres adquirirà més informació?

Qui no adquirirà mai cap informació?

Es prendran consciència de si mateixos?

Seran conscients del seu propi entorn?

Esbrinaran que són vius?

Comprendran les coses que els envolten? Com?

Quantes informacions adquiriran?

Com els coneixeran i comprenen?

Com van adquirir la capacitat d’associar objectes físics amb imatges mentals o viceversa?

Quines ments romandran buides per sempre?

Quins cervells donaran lloc a la consciència i a l’autoconsciència?

Són preguntes obertes que es poden respondre racionalment mitjançant observacions de sentit comú, inferències sistemàtiques i anàlisi comparativa. Preguntes que proporcionaran la definició de consciència en la seva forma simplificada. La consciència és un etiquetatge comparatiu, una correspondència individual, un reconeixement associatiu. En un intent de definir la consciència en la seva forma simplificada, Lawsin va inventar la frase "el handicap mental humà" que afirma que "cap ésser humà mai pot pensar en alguna cosa sense etiquetar ni associar tal cosa amb un objecte, una paraula, una descripció o una altra cosa. " (Definició-1, Lawsin 1988).

Lawsin també va definir la consciència en una equació simple: Si x és conscient amb y, llavors x és conscient, en cas contrari, si x és per si sola, llavors x no és conscient. Dit d’una altra manera, va dir, si sóc conscient amb el meu gos, en sóc conscient. Si existeixo sol, sense el meu gos i ningú que m’envolti, mai no seré conscient. Per tant, la consciència es compon de dos elements bàsics: X i Y. Si falta una de les dues variables, la consciència no hi és. Això vol dir ser conscient que cal reconèixer-se a si mateix o al seu entorn, des d’on l’entorn pot ser una altra persona. Per tal de prendre consciència, han de ser presents dues coses: un ésser i un envoltant, o bé, un ésser i un altre ésser. (Definició-2, Lawsin 1988).

Hi ha molts animals que no tenen cervell però que són conscients. Alguns d'aquests animals són:

• Estrella de mar
• Cogombre de mar
• Meduses
• Esponja de mar
• Lliris de mar
• Eriçons de mar
• Anemona de mar
• Squirts de mar
• Corals

Lawsin també va definir la consciència basada en la matèria. Va dir que la matèria es compon de dues parts: materials i sub-materials. Els materials són coses que veiem, sentim i tastem. Els materials secundaris són coses que no veiem com l’aire, l’energia, la pressió, la gravetat i el magnetisme. Els subproductes són subproductes dels materials. Tant els materials com els materials secundaris s’anomenen col·lectivament Físics. Els no físics s’anomenen abstractes. Els materials físics no es creen ni es destrueixen. Vol dir que no viuen ni moren. Simplement interactuen i es transformen d’una forma a una altra. A causa de les complexes interaccions i transformacions dels materials i sub-materials, com els engranatges i la dinàmica d’un rellotge, la matèria s’automatitza i s’anima al llarg del temps. La matèria es torna viva. Lawsin va anomenar aquest fenomen de ser viu o automatos (que actua sobre un mateix) com a Efecte Animació. (Definició-3, Lawsin 1988).

Lawsin també va definir la consciència amb els determinants col·laboratius següents: 1. Qualsevol espècie amb bebès és un ésser conscient.

2. Totes les espècies que viuen a cases, coves, nius i subterranis són éssers conscients.

3. Qualsevol espècie que dormi és un ésser conscient o una vegada conscient.

4. Qualsevol espècie que reconegui altres objectes és un ésser conscient.

5. Totes les espècies que es defensen són éssers conscients.

6. Totes les espècies que s’aparellen són éssers conscients.

7. Qualsevol espècie que es transformi gradualment de "llavor a arbre" són éssers conscients.

(Definició-4, Lawsin 1988)

"Puc associar x a y, per tant, sóc conscient!" ~ Joey Lawsin