Mummybot Circuits Challenge: 6 passos (amb imatges)

2024 Autora: John Day | [email protected]. Última modificació: 2024-01-30 08:13

A la meva classe d’Introducció a la robòtica hem estat aprenent sobre electricitat i circuits. Per introduir l'activitat vaig fer una presentació de diapositives molt curta (adjunta) que pren el Mummybot de JessyRatFink i afegeix circuits bàsics.

Vaig donar als estudiants el repte de construir el seu Mummybot, però afegir alguna cosa extra per fer-lo més "robòtic". Els estudiants van rebre l'encàrrec de dissenyar un circuit per donar als ulls brillants de Mummybot mitjançant LEDs i un interruptor per encendre i apagar els ulls.

Estic fent servir aquest repte com a avaluació per veure fins a quin punt els meus estudiants entenen els conceptes bàsics d’electricitat / circuit. Espero que hi haurà alguna lluita productiva (definitivament vaig passar molt de temps provant aquesta idea) i crec que serà molt divertit.

Si / quan arribem als motors additius, etc. publicaré actualitzacions.

Subministraments

Plantilla de Mummybot

Tisores, ganivet artesanal, estora tallant

Conductors: filferro, tinta conductora, pintura conductora, làmina de coure

LEDs i SMD

Paper

Bateries

Pas 1: planificació

Primer, els estudiants havien de retallar la plantilla, traçar-la al quadern d’enginyeria i planificar cap a on anirien els llums, l’interruptor i la bateria i com funcionarien i la provarien al quadern.

Pas 2: conductors

Els estudiants tenien l’opció d’utilitzar diversos tipus de conductors (cables, bolígrafs de tinta conductors, pintura conductora o làmina de coure).

Pas 3: llums

També tenien l’opció d’utilitzar LEDs SMD o LED normals.

Pas 4: commutadors

Els estudiants havien de crear els seus propis interruptors per assegurar-se que la bateria es connectava al circuit. La majoria dels estudiants van fer-ho utilitzant un tros de paper de coure o fixant una solapa amb tinta conductora per un costat.

Pas 5: ajuntar-ho tot

Quan es va planejar el disseny del circuit, els estudiants van construir els seus robots i van provar si el circuit funcionava o no. Si no ho feia, havien d’esbrinar què anava malament i solucionar-ho.

Pas 6: preguntes sobre quaderns d’enginyeria

Un cop construït el robot i complint tots els requisits necessaris, els estudiants havien de respondre 5 preguntes al seu quadern d’enginyeria:

1. Quin tipus de conductor heu utilitzat per construir el vostre circuit? Per què heu escollit aquest director?

2. Has provat altres directors? Si és així, per què i quin va ser el resultat?

3. Teníeu algun repte amb el vostre Mummybot o el circuit? Explica.

4. Què faríeu de manera diferent?

5. Què afegiríeu al vostre Mummybot per fer-lo més com un robot real? El següent pas és que els estudiants prenguin les seves idees (és a dir, motors per fer-lo moure, etc.) i intentin fer-les realitat.

Accèssit al concurs de professors