Taula de continguts:
- Pas 1: definicions de programació orientades a objectes
- Pas 2: identifiqueu la classe
- Pas 3: Creeu / instancieu l'objecte
- Pas 4: Anomeneu els objectes
- Pas 5: doneu els atributs dels objectes
Vídeo: Programació orientada a objectes: Creació d’objectes Mètode / tècnica d’aprenentatge / ensenyament mitjançant l’aplicació de formes: 5 passos
2024 Autora: John Day | [email protected]. Última modificació: 2024-01-30 08:11
Mètode d’aprenentatge / ensenyament per a estudiants nous en programació orientada a objectes. Aquesta és una manera de permetre'ls visualitzar i veure el procés de creació d'objectes a partir de classes. Puny gran EkTools de 2 polzades; les formes sòlides són les millors. Tros de paper o cartolina.3. Marcador.
Pas 1: definicions de programació orientades a objectes
1. Una "classe" es defineix com el tros de cartolina / paper. 2. L'acció de perforar un tros de paper / cartolina amb el punxonador de forma es coneix com a "instantània" o "crear una instància de la classe". 3. Cadascuna de les peces que s'han perforat es coneixen com a "objectes". 4. Les diferents coses escrites en cadascun dels trossos de paper són els "atributs" dels objectes, és a dir: noms de variables i mètodes que creen objectes personalitzats.
Pas 2: identifiqueu la classe
1. Al vostre paper / paper, escriviu el nom de la classe. 2. En aquest cas, anomenem la classe "Taronja".3. A continuació, afegiu una variable i un mètode que passaran a formar part dels objectes creats a partir de la classe.
Pas 3: Creeu / instancieu l'objecte
1. Amb el forat de 2 polzades, retalleu diverses formes. 2. L'acte de retallar formes es coneix com a creació d'un objecte, o "instanciació", és a dir, la creació d'una instància de la classe. 3. Aquí hem perforat diverses formes, cadascuna de les quals és un objecte de la classe "Taronja". 4. Cada objecte tindrà els atributs de la classe.5. Nota: si us ajuda a visualitzar la creació d'objectes, gireu el punxó i talleu les formes amb la part inferior cap amunt perquè pugueu veure l'objecte que es crea i es retalla de la cartolina / paper.
Pas 4: Anomeneu els objectes
1. Anomeneu cadascun dels objectes escrivint-los a les formes amb el bolígraf. 2. Aquí s’anomenen "NavelOrange", "ValenciaOrange" i "BloodOrange" i "Clementine"
Pas 5: doneu els atributs dels objectes
1. Cada objecte té els atributs de la classe "Taronja". 2. Doneu a cadascun dels objectes els atributs de classe (noms de variables / mètodes) escrivint-los a cadascun dels objectes per personalitzar cada objecte. Ara, es poden visualitzar i tocar cada objecte personalitzat creat a partir de la mateixa classe amb un nom diferent i amb atributs de classe per a cada objecte personalitzat. 4. Per exemple, aquí hem creat un objecte personalitzat anomenat "NavelObject" de la classe "Orange", amb els atributs "Variable: Ripe" i "Method: PickFromTree".
Recomanat:
Control de led mitjançant l'aplicació Blynk mitjançant Nodemcu a través d'Internet: 5 passos
Control de led mitjançant l'aplicació Blynk mitjançant Nodemcu a través d'Internet: Hola a tothom avui us mostrarem com podeu controlar un LED mitjançant un telèfon intel·ligent a través d'Internet
Creació d'aplicacions d'Android per a petites empreses mitjançant l'aplicació MIT i la taula de Google Fusion: 7 passos
Creació d'aplicacions d'Android per a petites empreses mitjançant l'aplicació MIT i la taula de Google Fusion: mai heu volgut crear la vostra pròpia aplicació que es pot trobar a Google Play Store !!! Si teniu un negoci, aquest tutorial us canviarà la vida. Després de llegir-ho atentament, podreu fer la vostra pròpia sol·licitud. Abans de
Facilitar l'aprenentatge de l'electrònica i la programació amb el banc de treball Visual DIY: 3 passos
Facilitar l'aprenentatge de l'electrònica i la programació amb Visual DIY Workbench: mai heu volgut inspirar als nens a aprendre sobre electrònica i microcontroladors? Però el problema comú amb què ens enfrontem sovint és que el coneixement bàsic del camp és bastant difícil de comprendre per als nens petits. Hi ha algunes plaques de circuit a
Programació orientada a objectes: creació d'objectes Mètode / tècnica d'aprenentatge / ensenyament amb tisores: 5 passos
Programació orientada a objectes: Creació d'objectes Mètode / Tècnica d'aprenentatge / ensenyament amb tisores: Mètode d'aprenentatge / ensenyament per a estudiants que s'inicien en la programació orientada a objectes. Aquesta és una manera de permetre'ls visualitzar i veure el procés de creació d'objectes a partir de classes. Parts: 1. Tisores (ho farà qualsevol tipus). 2. Peça de paper o cartolina. 3. Marcador
FoldTronics: Creació d'objectes 3D amb electrònica integrada mitjançant estructures plegables de HoneyComb: 11 passos
FoldTronics: Creació d'objectes 3D amb electrònica integrada mitjançant estructures HoneyComb plegables: en aquest tutorial, presentem FoldTronics, una tècnica de fabricació basada en el tall en 2D per integrar electrònica en objectes plegats 3D. La idea clau és tallar i perforar una làmina 2D amb un traçador de tall per fer-la plegable en una estructura de panal 3D